A tecnologia mudou a forma como aprendemos idiomas. Hoje, existem diferentes aplicativos e plataformas que ajudam pessoas a estudar inglês, praticar vocabulário e desenvolver novas habilidades.

Mas existe uma diferença importante entre aprender um idioma por conta própria e ensinar um idioma para seus alunos.

Para o professor de inglês, a tecnologia precisa fazer mais do que oferecer exercícios prontos.

Ela precisa ajudar a transformar aquilo que acontece em sala de aula em novas oportunidades de aprendizagem.

É justamente nesse ponto que entra o Flui.

O que um professor de inglês realmente precisa de uma ferramenta?

A rotina de um professor vai muito além de dar aulas.

É preciso planejar conteúdos, preparar atividades, pensar em diferentes níveis de dificuldade, criar homework, acompanhar os alunos e encontrar maneiras de manter o aprendizado acontecendo também fora da sala.

E tudo isso leva tempo.

Uma ferramenta pensada para professores precisa ajudar justamente nessas etapas.

Com o Flui, você pode criar tarefas de inglês utilizando inteligência artificial, personalizar as atividades de acordo com seus objetivos e trabalhar diferentes habilidades, como:

• Reading
• Writing
• Listening
• Speaking

A ideia não é tirar o professor do processo.

É reduzir o trabalho operacional para que ele possa se concentrar no que realmente importa: ensinar.

O que é o Flui?

O Flui é uma plataforma de tarefas com inteligência artificial criada para professores e escolas de idiomas.

A proposta é simples: ajudar o professor a transformar conteúdos e objetivos de aula em homeworks personalizados para seus alunos.

E existem diferentes maneiras de começar uma tarefa.

Você pode explicar para a inteligência artificial o que deseja criar por meio de um prompt.

Por exemplo:

Crie um homework para alunos B1 sobre viagens. Trabalhe Past Simple e vocabulário relacionado a aeroportos. Inclua atividades de reading e speaking e crie uma situação realista em que o aluno precisa resolver um problema durante uma viagem.

A partir dessas informações, o Flui ajuda a transformar sua orientação em uma atividade estruturada.

Mas essa não é a única possibilidade.

Você também pode criar um homework a partir da sua aula

Nem sempre o professor quer começar escrevendo um prompt.

Às vezes, a aula já está pronta.

Você tem um PDF, uma apresentação ou outro arquivo com o conteúdo que acabou de trabalhar com seus alunos.

Nesse caso, é possível enviar o arquivo da aula para o Flui e utilizá-lo como base para a criação do homework.

Imagine que você acabou de trabalhar:

• Past Simple;
• vocabulário de viagens;
• situações em aeroportos;
• perguntas sobre experiências passadas.

Em vez de começar uma tarefa do zero, você pode enviar o material utilizado na aula e deixar que o Flui use esse conteúdo como contexto para criar uma nova atividade.

Isso cria uma conexão muito mais natural entre aula e homework.

Como isso se diferencia de aplicativos como o Duolingo?

O Flui não tenta ensinar inglês no lugar do professor.

Ele potencializa o que você já ensina.

Enquanto existem aplicativos voltados para quem quer estudar um idioma individualmente, o Flui foi pensado para uma situação diferente:

o professor ensinando seus próprios alunos.

Você conhece sua turma.

Você sabe o que foi trabalhado na última aula.

Você sabe onde seus alunos estão tendo dificuldade.

Você define o que precisa ser reforçado.

O Flui ajuda a transformar esse contexto em tarefas.

É uma extensão do seu ensino e não um substituto para ele.

Você ensina. O Flui continua o aprendizado.

Uma aula não precisa terminar quando o aluno sai da sala.

O homework pode ser uma continuação daquilo que foi aprendido.

Imagine uma aula sobre Job Interviews.

Durante a aula, você trabalhou:

• perguntas comuns em entrevistas;
• vocabulário profissional;
• experiências anteriores;
• respostas no Past Simple;
• speaking.

Depois da aula, você pode criar uma tarefa que retome esses conteúdos.

O aluno continua praticando.

E o que foi aprendido em sala ganha uma nova oportunidade de ser utilizado.

Essa é uma das principais ideias por trás do Flui:

transformar o ensino do professor em experiências de aprendizagem que continuam além da aula.

O que você pode criar no Flui?

A inteligência artificial permite criar diferentes tipos de tarefas de acordo com o que você quer trabalhar.

Reading

Crie textos adequados ao nível dos seus alunos, acompanhados de perguntas de compreensão e atividades relacionadas ao conteúdo trabalhado.

Writing

Proponha situações reais de produção escrita, como e-mails, mensagens, opiniões, relatos e outras formas de comunicação.

Listening

Crie atividades para desenvolver a compreensão auditiva e trabalhar diferentes contextos de comunicação.

Speaking

Crie situações, perguntas e desafios que incentivem o aluno a realmente utilizar o inglês.

E você também pode combinar diferentes habilidades na mesma tarefa.

Por exemplo:

Reading → compreensão → Speaking

O aluno lê um texto, responde perguntas e depois utiliza as informações para uma atividade de produção oral.

E se eu quiser criar uma atividade muito específica?

É aí que os prompts fazem diferença.

Você pode dizer exatamente o que deseja trabalhar.

Por exemplo:

Crie uma tarefa para alunos A2 que estão aprendendo vocabulário relacionado a restaurantes. Quero trabalhar speaking. Crie uma situação em que o aluno precisa fazer um pedido, perguntar sobre ingredientes e solicitar a conta.

Quanto mais contexto relevante você fornece, mais direcionada tende a ser a tarefa.

E você não precisa criar um prompt gigantesco.

Nível + tema + objetivo + habilidade + contexto já podem fazer uma grande diferença.

Temos um artigo mostrando como criar prompts para gerar atividades de inglês melhores, aqui.

E quando eu não sei exatamente o que pedir?

Você pode começar pelo material da sua aula.

Essa é justamente uma das possibilidades do Flui.

Você já preparou sua aula.

Já tem o conteúdo.

Já sabe o que ensinou.

Então, em vez de pensar:

"O que eu poderia criar para os meus alunos?"

você pode partir de:

"Como posso transformar o que ensinei em uma nova oportunidade de prática?"

Envie o arquivo da aula e utilize esse conteúdo como ponto de partida para criar o homework.

Isso ajuda a reduzir uma das tarefas que mais consomem tempo na rotina de muitos professores: começar uma atividade do zero.

O professor continua no controle

Usar inteligência artificial para criar uma tarefa não significa simplesmente gerar e enviar.

O professor continua sendo essencial.

É ele quem conhece:

• o nível da turma;
• as dificuldades dos alunos;
• o ritmo de aprendizagem;
• os objetivos da aula;
• o que precisa ser revisado;
• quais tipos de atividade funcionam melhor para aquela turma.

Por isso, o Flui coloca a inteligência artificial como parte do processo, mas mantém o professor no centro.

Você cria.

Você revisa.

Você personaliza.

Você decide o que seus alunos vão receber.

Flui: feito para a rotina de quem ensina inglês

Se você é professor de inglês, sabe que sua rotina não termina quando a aula acaba.

Depois de ensinar, ainda existe o homework para preparar, atividades para criar, conteúdos para revisar e tarefas para acompanhar.

O Flui foi criado justamente para facilitar essa parte do seu trabalho.

Com a plataforma, você pode:

• Criar homework com inteligência artificial;
• Gerar tarefas a partir de um prompt;
• Transformar o arquivo da sua aula em uma atividade;
• Trabalhar reading, writing, listening e speaking;
• Personalizar as tarefas de acordo com seus objetivos;
• Revisar a atividade antes de enviá-la;
• Compartilhar o homework com seus alunos;
• Acompanhar a realização das tarefas.

Tudo isso sem precisar começar cada atividade do zero.

O Flui transforma sua aula em tarefa

Você não precisa escolher entre ensinar e usar tecnologia.

Pode usar tecnologia para potencializar aquilo que você já faz como professor.

Crie um homework a partir de um prompt.

Ou envie o arquivo da sua aula.

Trabalhe diferentes habilidades.

Personalize a atividade.

Compartilhe com seus alunos.

E acompanhe o que acontece depois.

Porque a tecnologia não precisa substituir o professor.

Ela pode simplesmente ajudar o professor a ensinar melhor, criar mais e gastar menos tempo com tarefas operacionais.

Você ensina. O Flui transforma em homework.

Conheça o Flui

Perguntas frequentes

O Flui é um aplicativo para aprender inglês?

Não. O Flui é uma plataforma criada para professores e escolas de idiomas criarem e aplicarem tarefas para seus alunos.

Posso criar homework no Flui usando um prompt?

Sim. Você pode descrever o que deseja criar e utilizar essa orientação para gerar uma tarefa com inteligência artificial.

Posso criar homework a partir do material da minha aula?

Sim. Você pode enviar o arquivo utilizado na aula e utilizá-lo como base para criar uma tarefa.

O Flui substitui o professor?

Não. O Flui foi criado para apoiar o professor e potencializar seu trabalho. O professor continua definindo os objetivos, revisando e personalizando as atividades.

Quais habilidades posso trabalhar nas tarefas?

Você pode criar atividades que trabalham reading, writing, listening e speaking, inclusive combinando diferentes habilidades em uma mesma tarefa.

O Flui serve para professores particulares?

Sim. A plataforma pode ser utilizada por professores particulares e também por escolas de idiomas.

Posso personalizar as atividades criadas pela IA?

Sim. O professor pode revisar e adaptar a tarefa antes de compartilhá-la com os alunos.